Centro de Enseñanza para la Familia,Inc.

Centro de Enseñanza para la Familia,Inc.

Dirección Física:

Carrt 924 Km 1.5 Bo. Collores, Sector Pitahaya, Humacao PR 00791

Dirección Postal:

P O Box 8052 Humacao PR 00792

Teléfono:

7878520645

Fax:

7878500645

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¿Cuál es la misión de la entidad?

La misión del CEF es mejorar la calidad de vida de las familias de los residenciales públicos de Humacao, a través de programas de educación y prevención. Su visión es lograr que los participantes de los Programas del Centro de Enseñanza para la Familia, Inc. sean adultos exitosos y autosuficientes.

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¿Por qué y cómo surge? (Criterio: Origen de Base)

Surge del dolor de tres mujeres que sufrieron en carne propia el dolor y las consecuencias del alcohol, el tabaco y las drogas. Estas incorporadoras decidieron realizar la labor de prevención alertando a otras personas para que no pasaran por lo mismo. Una, sufrió maltrato de un padre alcohólico y usuario de cigarrillos toda su vida, golpeaba a todos en el hogar; otra fue usuaria de casi todas las drogas existentes por más de 20 años; y la última, su esposo y padre de sus hijos fue un narcotraficante que estuvo en prisión federal por más de 17 años. Tras reuniones, seminarios y visitas a programas de prevención en Puerto Rico, Estados Unidos, y Colombia, decidieron que el campo de trabajo serían los residenciales públicos, ya que el 80% de la criminalidad en Puerto Rico surge de ellos.

¿Cómo su organización/grupo ha ido más allá del servicio directo para incidir en cambio social y acciones conjuntas? (Criterio: Trascendencia)

La mayor muestra de rices y permanencia de nuestra organización son 17 años de servicio ininterrumpidos. A través de Programas estratégicos se propicia una experiencia de hogar (de familia), donde se educa hacia el respeto, la dignidad del ser humano, el valor del esfuerzo propio, la autoestima saludable y la moral (creencias, principios y valores). Por medio del amor incondicional, nuestro objetivo es motivar y empoderar para así prevenir el interés en el uso y venta de ATOD. La organización y el liderazgo del CEF ha logrado cambios muy significativos en la vida de muchos de los participantes que han pasado por nuestro Centro. Hemos sido constantes, diligentes, y persistentes, como un padre/madre de familia en proveer a cada niño, adolescente, que de una u otra forma han llegado a nuestro Centro, con las herramientas, las oportunidades y las experiencias necesarias para desarrollar en ellos una perspectiva de poder.

Describa los logros más sobresalientes de su entidad y cómo la acción solidaria jugó un rol en alcanzarlos. (Criterio: Resultados Positivos)

La organización ha logrado cambios muy significativos en la vida de muchos de los participantes que han pasado por el Centro. Les motivamos a tener un oído dócil, una mente positiva y un corazón dispuesto, para educarles, guiarlos y aun amonestarles en amor de manera que estos puedan desarrollar su máximo potencial. Por 16 años, el Programa de Tutorías ha ayudado más de 1,020 estudiantes en su formación profesional. De esa primera generación actualmente hay unos 170 residentes de los tres residenciales en universidades (UPRH, Inter, HCC) y en otros colegios técnicos. Por 10 años, el Programa GEMA ha impactado alrededor de 1,500 participantes. Producto del Programa hay alrededor de 12 participantes tocando a nivel Profesional, un estudio de grabación y tres bandas musicales y el impacto a nivel cualitativo gracias al currículo de Destrezas de vida y Competencia Social.

Partiendo de la definición de solidaridad, incluída en la Convocatoria, ¿cuáles valores se reflejan en su trabajo y cómo los ponen en acción? (Criterio: Conciencia Solidaria)

EL CEF identificó la prevención y la educación como estrategias para abordar la necesidad de contrarrestar las alarmantes estadísticas que identifica a los residenciales públicos como principales focos de guerra por el control de los puntos de droga, los cuales provocan de 3 a 4 jóvenes asesinados. El CEF ha sido estratégico en el desarrollo de un plan de acción dirigido al desarrollo integral de sus participantes. Los mantiene ocupados, fuera del residencial y simultáneamente busca educarles y llevarlos al auto descubrimiento y desarrollo de habilidades y destrezas; herramientas que abran puertas a más y mejores oportunidades de estudio y trabajo. Les llevamos de la mano desde sus inicios, durante su adolescencia y juventud, hasta que ellos entienden que pueden seguir solos, y logran su independencia

¿Cómo la entidad demuestra raíces y permanencia en la comunidad y cómo se refleja la acción solidaria en la formación actual de la entidad? (Criterio: Arraigo)

La solidaridad en la Organización está basada en el amor al prójimo, y en que todo ser humano merece un buen trato, educación, y respeto, sin tomar en cuenta su procedencia o sus limitaciones. Nuestra cultura organizacional está enmarcada en ayudar o mejorar la calidad de vida de las comunidades pobres, en este caso, tres residenciales públicos. Nuestra enseñanza y currículo están diseñados para atender necesidades educacionales y sociales deficientes. De forma concreta atribuimos el éxito y los logros de nuestra organización al diseño de Programas para cada etapa de crecimiento predeterminada. Estos se crean según la necesidad presente, la cual sale de estos, y se valida por estudios focales y/o cuestionarios. Uno de nuestros recursos es el Currículo de Prevención o “LifeSkill” de ASSMCA.

¿Cómo está reflejada la solidaridad en los procedimientos o métodos empleados para alcanzar sus metas hacia un cambio social positivo? (Criterio: Trayectoria)

La organización ha logrado cambios muy significativos en la vida de muchos de los participantes que han pasado por el Centro. Les motivamos a tener un oído dócil, una mente positiva y un corazón dispuesto, para educarles, guiarlos y aun amonestarles en amor de manera que estos puedan desarrollar su máximo potencial. Por 16 años, el Programa de Tutorías ha ayudado más de 1,020 estudiantes en su formación profesional. De esa primera generación actualmente hay unos 170 residentes de los tres residenciales en universidades (UPRH, Inter, HCC) y en otros colegios técnicos. Por 10 años, el Programa GEMA ha impactado alrededor de 1,500 participantes. Producto del Programa hay alrededor de 12 participantes tocando a nivel Profesional, un estudio de grabación y tres bandas musicales y el impacto a nivel cualitativo gracias al currículo de Destrezas de vida y Competencia Social.

¿Cómo su entidad inserta la Solidaridad como parte de la enseñanza, el currículo, el servicio, el trato al participante y la cultura de la entidad? (sea concreto y someta evidencia)

La solidaridad en la Organización está basada en el amor al prójimo, y en que todo ser humano merece un buen trato, educación, y respeto, sin tomar en cuenta su procedencia o sus limitaciones. Nuestra cultura organizacional está enmarcada en ayudar o mejorar la calidad de vida de las comunidades pobres, en este caso, tres residenciales públicos. Nuestra enseñanza y currículo están diseñados para atender necesidades educacionales y sociales deficientes. De forma concreta atribuimos el éxito y los logros de nuestra organización al diseño de Programas para cada etapa de crecimiento predeterminada. Estos se crean según la necesidad presente, la cual sale de estos, y se valida por estudios focales y/o cuestionarios. Uno de nuestros recursos es el Currículo de Prevención o “LifeSkill” de ASSMCA.

¿Cómo su entidad ha logrado cambios positivos en los indicadores de crecimiento educativo de los participantes (retención, aprovechamiento académico, taza de graduación, superación personal, comunidad escolar, etc.) y en otros indicadores de impacto (incidentes de violencia, asistencia y participación de estudiantes y maestros, alianzas, mejoramiento planta física, etc.)

El CEF trabaja en alianza con diversas fundaciones que buscan impacto social mediante acciones conjuntas. Tenemos acuerdos colaborativos con diversos profesionales de la salud y con entidades de base de fe. Cada acción cuenta y es significativa en el logro de la meta; el desarrollo integral del ser humano. Por otra parte, siempre nos ha distinguido, y así lo dicen nuestros participantes, el estar prestos para resolver situaciones fuera de horarios de servicio; las cuales no necesariamente se relacionan con los Programas ofrecidos. Tratamos siempre de ir más allá, dar la milla extra, ayudando a familias con compras de emergencias, proveerles transportación a citas médicas, y ayudarles en trámites educativos, etc.

Nombre de las personas responsables y liderazgo de la entidad.

Elizabeth Ayala Soto (Presidente)
Jorge Laboy Costa (Vicepresidente)
Carmen L. Rosa (Secretaria)
Elba León (Sub Secretaria)
Nathanael Matos ( Tesorero)
Aida L. Cintrón ( Sub Tesorero)
Samuel Rodríguez (Vocal)
Ivette Rivera (Vocal)
Roberto Beltrán (Vocal)
Miriam Rosario (Fundadora)
Wilfredo Delgado (Contable)
Miriam Delgado (DE)

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